Documento
Gênero do documento
Textual
Espécie e tipo de documento textual
Trabalho acadêmico
Autoria
Título
JOGO EDUCATIVO DE MATEMÁTICA NA LÍNGUA PATXÔHÃ: UMA METODOLOGIA ALTERNATIVA
Local de produção
Data
2018
Período ou ano do documento
Século 21 > Década 2010 > 2018 | Século 21 > Década 2010 | Século 21
Instituição produtora e/ou órgão responsável
Tipo de trabalho acadêmico
Número de folhas do trabalho acadêmico
45
Povo(s), etnia(s) e/ou grupo(s) social(is) referido(s) no documento
Localidade(s) referida(s) no documento
Porto Seguro > Arraial d'Ajuda > Terra Indígena Aldeia Velha
Palavras-chave
Educação Escolar Indígena Pataxó | Educação Indígena Pataxó | Jogo Educativo de Matemática | língua Patxôhã | Língua > Patxôhã | Patxôhã | Povo Pataxó
Referência e/ou procedência do documento
https://www.biblio.fae.ufmg.br/monografias/2018/TCC_Ronald-versao_final.pdf
Resumo
Este trabalho é um registro da pesquisa do uso de metodologia alternativa para
a educação escolar indígena. A metodologia alternativa é o jogo educativo de
matemática na língua Patxõhã. Nesta pesquisa conto a experiência de um jogo
de dominó denominado de Apiak, que significa quantos ou quantas, com
números na língua Patxõhã e com imagens de figuras do cotidiano indígena
que simbolizam números. O objetivo principal é analisar o seu uso em sala de
aula como metodologia alternativa para a educação escolar indígena e sua
contribuição para o ensino-aprendizagem na língua Patxôhã e na matemática.
Na pesquisa falo da experiência de utilização deste jogo de dominó em uma
aula conjunta de Patxôhã e Matemática, em que estavam presentes o
professor da língua e eu como licenciando em matemática. Esta experiência foi
registrada por meio de fotos e vídeos. Foram realizadas também entrevistas
com alunos e professores da escola indígena Pataxó de Aldeia Velha, que
contribuíram com a sua opinião, relatando a sua satisfação com o jogo
educativo e a sua importância na educação escolar indígena. A partir deste
trabalho foi possível perceber que o jogo de dominó Apiak contribui na
educação matemática desenvolvendo o raciocínio lógico dos alunos, pois eles
analisam estratégias cada vez que tem que fazer as escolhas para as
alternativas corretas. Quanto a língua Patxõhã o jogo facilita a aprendizagem
dos números associando números, ilustrações e brincadeira.
